miércoles, 15 de diciembre de 2010

SESION 4 - Módulo II

Hola a todos! Mejor tarde que nunca.
En esta entrada haré una reseña de todas las cosas que hemos visto a lo largo de la sesión nº 4.

Empezaremos con un repaso sobre como insertar en una entrada: videos, diapósitivas de fotografias o sonidos.
Es muy sencillo y todo se realiza de la misma forma: copiamos el código html del video, diapositiva o sonido y lo pegamos en nuestra entrada. Justo donde nosotros queramos que aparezca. Acordaros que debemos dejar una serie de márgenes tanto por arriba como por debajo del código por si lo queremos borrar saber diferenciarlo del resto. Acordaros que en la pestaña de creación de entradas hay que pegarlo desde la pestaña 'Edición html' y no desde redactar.

También hemos aprendido a insertar estos videos y diapositivas en los márgenes de nuestro blog.
Esto solo se hará con cosas que nosotros creamos que son realmente interesantes para que aparezcan permanentemente en nuestro blog.
Recordad que las entradas van variando. A medida que vamos publicando entradas nuevas, éstas van apareciendo y las otras van siendo almacenadas por meses. Por tanto si metemos videos, fotos o sonidos específicos se hacen en una entrada, pero si consideramos que son distintivos de nuestro blog, los iremos poniendo en los márgenes.

Para modificar dichos márgenes accederíamos al apartado DISEÑO. Desde ahí podemos modificar todo lo que queramos de la apariencia estética de nuestro blog.
Si editamos las entradas, podemos modificar la forma en la que aparece el título, los comentarios, podemos incluir anotaciones para que los niños valoren cada entrada, etc.

Otra de las cosas que vimos en diseño son los Gadgets. Los Gadgets son todos los extras que añadiremos en los márgenes (superior, lateral, inferior) de nuestro blog. Cuando le damos añadir gadgets, nos sale una ventana con las cosas que podemos añadir. Simplemente vamos leyendo y seleccionando lo que más nos interese.
Recuerda que podemos añadir tantos gadgets como queramos, que se pueden mover de sitio solo arrastrándolos por la pantalla de diseño y que si queremos borrar alguno que no nos interese solo lo abrimos y le damos a eliminar.
¿Qué gadgets son los que más me pueden interesar?
  • Archivo de blog: aqui saldrán nuestras entradas ordenadas por fechas. Si le damos a editar, cambiaremos el título (p.e: en lugar de Archivo de blog -> Las Noticias de mi Clase). En editar también cambiamos la apariencia del mismo (si queremos que salga en jerarquía, desplegable, etc... ) siempre dependiendo del contenido de nuestro blog, nos interesará que aparezca de una u otra manera.
  • Encuestas: El título será nuestra pregunta o sentencia. A continuación vamos añadiendo las respuestas. Tantas como queramos. Entre 2 y 'x'. Recordad que existe la opción de que el niño pueda marcar más de una, pero para ello hay que clicar en dicha opción. Una vez rellena la encuenta ponemos la fecha fin, para ver el resultado. Puedo poner tantas encuentas como quiera. Una vez finalizada, si me interesa, desde la pantalla de Diseño, se puede cambiar la fecha (aunque ya haya finalizado) o directamente eliminarla si no quiero que siga apareciendo en mi blog.
  • Texto: Es un texto que nosotros queremos que aparezca siempre en nuestro blog. Podemos ponerle título, y añadir tantos textos con sus correspondientes títulos, como queramos.
  • Html/Javascript: Esta pestaña es muy interesante porque nos permite incrustar todo lo que tenga código que nos interese: presentaciones diapositivas de web picasa, slides, videos, sonidos, etc. Acordaros que si tenéis que cambiar el tamaño, solo hay que buscar las palabras width (ancho) y lengh (largo) y modificar el número que viene al lado.
  • Contribuyentes: todas las personas que tienen permiso para escribir en el blog (escribir no es lo mismo que comentar) Esta lista no es obligatoria ni necesaria de tener. Lo mismo ocurre con Seguidores: son las personas que tienen otros blogs, pero que le interesa el tuyo y lo ven normalmente.
  • Lista de enlaces y de blogs: Son muy parecidas, la diferencia es que la lista de enlaces te permite enlazar a cualquier página web, documento online, foto, archivo, video, etc. Y que en la lista de blogs anotaremos aquellas páginas que sean exclusivamente blogs. Si solo se tuviera acceso a uno o dos blogs, no sería necesario crear una lista de los mismos puesto que se podría añadir como enlace. Recordad que simplemente se pondría un título (ej: Páginas que te interesan) y acontinuación iremos pegando la URL (http://www.-------) en su lugar correspondiente. No hay que olvidar ponerle a la página a su vez un nombre que la identifique. Puede ser el mismo nombre de la web o una o varias palabras. Ej: un enlace a un video puede ser: "Video de seres vivos"como nombre; en cambio si lo que enlazamos es simplemente la página inicial de los videos porque se usarían mucho, podríamos poner: "Youtube" como nombre del enlace. Estos enlaces también se pueden incluir en un texto, convirtiendo uno o varias palabras del mismo en dicho enlace. Para ello, subrayamos con el ratón la palabra o frase que queramos convertir en enlace y posteriormente clicaremos en el simbolo de la bola del mundo con una cadena que aparece en la pantalla redactar. Nos saldrá una pequeña ventana para pegar la dirección URL. Aceptamos y ya directamente se nos crea el hipervínculo.
  • OTROS: Podemos añadir, calendarios, cuentas atrás, calculadoras, el tiempo, muñecos con movimientos, juegos y demás gadgets o widgets llamativos para nuestro blog. Los buscáis por la web y copias el código el cual habrá que pegarlo en el Gadget de html/javascript tal y como hacemos con los videos y sonidos.

sábado, 4 de diciembre de 2010

Tarea de la SESION 3

Hola a todos. Perdón por el restraso a la hora de subir esta entrada, pero es que no he tenido demasiado tiempo.

La tarea de la Sesión 3 es muy similar a las anteriores y la última de este tipo.

En la mochila digital tenéis un enlace a los Recursos del CEIP Pablo Olavide.
Tenéis que echarles un vistazo a 2 ó 3 unidades y ver si éstas tiene relación con las competencias básicas. A continuación debéis escribir vuestras conclusiones en un comentario bajo esta entrada.

Os aconsejo que vayáis practicando lo visto en las sesiones anteriores, sobre todo escribid unas cuantas entradas, ordenarlas, editadlas, borradlas,...
Recordad que como todo se puede modificar, da igual que las entradas tengan solo una o dos oraciones.
Probad también a insertar fotos sueltas en diferentes posiciones, insertadles un video o sonido que le venga bien, etc...
Ya sois capaces de haced muchas cosas con vuestro blog, asi que sacadles partido y sobre todo familiarizaos con él para que así podamos sacarlas el mayor provecho a las dos sesiones que nos quedan.

Pasad un buen puente!

martes, 30 de noviembre de 2010

Tarea de la Sesión 2

Una vez vistas los recursos que nos ofrecen el Ministerio de educación:
CNICE - ITE

Tenéis que dejar un comentario sobre las páginas vistas.

No olvidéis indicar vuestros nombres si habéis realizado la actividad en grupo y señalar cuales fueron los recursos vistos.

Gracias!

SESIÓN 3 - Modulo II

Hola a todos!

En la sesión nº 2, deberíamos de haber visto una serie de contenidos que trabajaréis en la presente clase (para recuperar):

En la sesión número 3, echaremos un vistazo a los Contenidos Educativos Digitales de CNICE propuestos en la Mochila Digital. Podéis acceder a ellos desde la mochila o desde el siguiente enlace.

* Recursos para Primaria de Cnice

Nos centraremos principalmente en 'Alquimia' (aunque como tarea para casa deberéis echarle un vistazo a algún otro más para dejar vuestro comentario)

Además de estos recursos en la propia web del ITE (Instituto Tecnología Educativas) podréis encontrar muchimas más actividades para trabajar con los alumnos de primaria.

Recursos de Primaria del ITE


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En la sesión anterior aprendimos a crear entradas y a insertar en ellas imágenes y presentaciones de diapósitivas.
Hoy repasaremos eso y aprenderemos a insertar videos y clip de audio.

Las tres cosas se hacen prácticamente de la misma manera asi que no os agobieis mucho.
Empezaremos con la incrsutación de videos y de sonidos:
  • En primer lugar buscaremos el video (youtube) o el sonido (goear) que nos interese, para lo cual solo tenemos que poner una palabra o frase que sirva para empezar la busqueda.
  • Una vez encontrado el video, lo abrimos (pinchamos) y justo debajo nos dan las acciones que podemos realizar con dicho video o sonido. Elegiremos la opción Insertar
  • En el caso del video, nos saldrá nada más pinchar, la dirección que hay que copiar.
  • En el caso de la música, el texto para copiar sale a la derecha. Tendremos dos textos pero debemos seleccionar el que dice: "Pon esta canción en tu web"
  • A continuación volvemos a nuestro blog (procurad tenerlo abierto de antes, pero minimizado) y pegamos el código en una entrada nueva o en la entrada que más nos convenga en el caso de que ya esté creada. Acordaros que siempre que copiamos códigos se pegará en la ventana: Edición de HTML y no en Redactar.
  • Publicamos el archivo y comprobamos que se vea correctamente.

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También trabajaremos como repaso de la sesión anterior: La WEB PICASA ALBUM para crear álbumes de fotos (públicos o privados) y para incrustar (embed) presentaciones de nuestros álbumes en nuestro blog.

En la siguiente presentación, el creador accede a la web picasa desde el propio correo de Gmail, pero vosotros podéis hacerlo como en clase: Escribimos en Google -" picasa web " y nos llevará al enlace de la web. Escribimos ahí nuestros usuario y contraseña de google y ya podemos trabajar.

Si queréis entrar directamente desde aquí, esta es la web: Picasa Web Album


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Además de esto, hemos visto el enlace a Dr.Pic.
Cómo ya sabéis, en los ultraportátiles no podemos instalar programas. En alguna ocasión, tanto a ustedes como a los niños les puede venir bien hacer ciertos retoques fotográficos sencillos.
Hay muchos programas que hacen esto, pero dificiles de aprender a manejar. Por ello os propongo que practiquéis con el Google Web Picasa Album, en la opción de editar, o con la web Dr. Pic.
Con ellas podréis, cambiar el tamaño, recortar, pintar encima, escribir, poner distintos marcos, convertir a blanco y negro, etc las imágenes que queráis.

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Las tareas os la pondré el miércoles o el jueves por la mañana.

Si alguien tiene alguna duda sobre algo de esto, que no dude en escribirme aquí o en un correo.

lunes, 22 de noviembre de 2010

SESION 2 - Módulo II

Como acordamos en la Sesión nº 1, en esta sesión aprenderemos a crear un blog.

Nuestro primer objetivo será la creación del blog del grupo en el cual iré poniendo las sesiones y las tareas de cada una de ellas al igual que hemos estado haciendo en este. Será allí donde tendréis que ir subiendo los futuros comentarios y las futuras tareas de casa.

A la vez que yo vaya creando dicho blog vosotros realizaréis la tarea número 1 de hoy: crear vuestro blog del aula.
Para ello debéis de tener bien pensada la URL (dirección) que le queráis poner y el título (puede ser igual que la URL). Es bueno que lo tengáis pensado porque así iremos realizando tareas útiles en estas sesiones, pero es conveniente que sepáis que tanto la dirección como el título posteriormente puede ser cambiado.
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Una vez creado nuestro blog, escribiremos una entrada.

Las entradas pueden ser consideradas como noticias en nuestro blog. Podemos escribir una o varias entradas cada día, pero recordad que se irán ordenando por hora y fecha de creación.
Estas entradas pueden ser una frase con uno o varios textos complejos. Puede ser una sola imágen, un video, etc.

Nuestra tarea número 2 para la clase de hoy será escribir una entrada de presentación de vuestro blog.
No te preocupes si no usas las palabras adecuadas, si no te gusta o la ves demasiado incompleta puesto que las entradas se pueden modificar siempre y tantas veces como se quiera.
Escribir una entrada es algo muy sencillo y básico ya que nuestro blog será tan completo y enriquecedor como el número de entradas que nosotros hayamos escrito en él.
Ahora demos paso a nuestra siguiente tarea.
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Para darle vida a nuestras entradas será necesario que, en ocasiones, incorporemos en ellas fotografías o dibujos.
Esto se puede hacer bien insertándolas de una en una o como presentación de diapositivas.
Veréis que es un recurso muy interesante, llamativo y atractivo y que además, da mucho dinamismo a nuestro Blog. Aquí tenéis algunos enlaces que os podrán ser de utilidad.

1. Banco de Imágenes del ITE Aquí podéis encontrar numerosa imágenes de gran calidad, útiles para añadir a vuestros blogs, a vuestras unidades didácticas,...
2. Google Imágenes. Google es una herramienta muy útil para encontrar cualquier tipo de información y por tanto para encontrar imágenes. A la hora de buscar imágenes probar a poner el nombre tanto en español como en inglés puesto que así tenéis la posibilidad de que os salgan muchísimas más opciones.
3. Web Picasa. Es una página web de google que te permite crear álbums fotográficos privados o púplicos para luego usarlo en tu blog en forma de diapositivas. Recordad que podéis acceder a ella y a los álbums creados con vuestra dirección de Gmail.



La tarea número 3 de hoy será incorporar una imágen a nuestro blog. Esta imágen estará en nuestro ordenador, pero en el momento de incorporarla al blog se incluirá directamente en la Web Picasa.

Además de Picasa podemos encontrar otras páginas webs que nos ofrecen el mismo producto pero con más posibilidades: añadirle distintos tipos de movimientos, efecto de luces o cambios de color, fondos tematizados, música, etc.

Estas son las Webs más populares para hacer videos y presentaciones a partir de fotografías:

* Slide
* Photopeach
* Slideshare

Tarea número 4 (y última): Creación de unas diapósitivas con la Web Picasa y su incrustación en una entrada.

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Se que esta sesión es un poco densa porque prácticamente todo lo visto es nuevo, pero no os agobiéis porque todo esto lo estaremos viendo en próximas sesiones ya que la forma de incrustación de fotos o presentaciones es la misma que la de los videos, sonidos, formularios, etc.
Recordad que la práctica es lo que os llevará al conocimiento, dominio y por tanto soltura.

martes, 9 de noviembre de 2010

Tarea de la Sesión 1

En los apartados Tareas de la Sesión ___ , vendrán descritas las tareas que tendréis que realizar en cada una de las sesiones. Os recuerdo que no es 'obligatorio' el traerlas hechas en la sesión siguiente pero si que es aconsejable para que vayáis refrescando los contenidos vistos y no se pierden en el olvido.
Sabéis que tendréis que hacerlas antes del fin del curso y es preferible que no se os vaya acumulando las tareas.
  • Tarea 1 tendréis que ver 2 unidades didácticas de la Mochila Digital y dejar un comentario bajo esta entrada. ¿Cómo accedo a la Mochila? Pues pinchando en la palabra Mochila Digital que aparece en color distinto aquí arriba o pinchando en el enlace que aparece en el margen de la derecha de este mismo blog. Una vez dentro el recorrido para acceder a las Unidades didácticas será el siguiente:
Mochila Digital > Contenidos y Recursos > Unidades Didácticas 2.0 >
Ahora elijo dos, las veo, las analizo y dejo mi comentario bajo ESTA entrada.

¿Cómo se escribía el comentario? Pues a ver: Si os aparece el cuadrito de escritura debajo de esta entrada: directamente escribís en él.
Si por el contrario no os aparece, es porque está minimizado, para que se os abra, solo tendréis que pinchar sobre la palabra 'comentarios' que aparece en otro color. Cuando se cargue el cuadrito blanco de escritura, podréis escribir en él.

Recordad que, antes de publicar vuestra entrada tendréis que decidir el usuario (publicar como .........) . Si elegís publicarlo como Anónimo, tendréis que poner vuestro nombre y apellidos al comienzo del comentario. Si elegís la cuenta google, os pedirá al publicar que escribáis vuestra dirección de correo y contraseña y así, de ese modo, directamente aparecerá vuestro nombre en lugar de la palabra Anónimo.
  • Tarea 2: Busqueda de fotos por internet, o fotos hechas con cámara digital de la clase, del centro, de trabajitos de los niños, .... a poder ser, relacionadas con un tema que os sea útil para clase y para vuestro blog. Una vez las hayamos encontrado (hecho) las guardo en un 'pendrive' (lápiz) o, si me voy a traer un ordenador al curso el próximo día, lo guardamos en el mismo. No es necesario que me traigáis 20 fotos. Con 5 ó 7 son más que suficientes (a no ser que tengáis muy claro su utilización y entonces, pues me traéis todas las que necesitéis) Si son solo fotos para practicar, pues lo dicho, con unas 5 sería suficiente.
  • Tarea 3: No es obligatorio, pero sería interesante que fuerais pensando de que queréis que sea vuestro blog y el nombre que le pondríais al mismo para que, cuando nos pongamos a hacerlo el próximo día pues ya partamos de una base. Lo digo más que nada porque más de uno le ha pasado que ha puesto un nombre deprisa y corriendo y al final no les ha gustado o han acabado pensando que les habría venido para dicho tema otro mejor.
Os recuerdo que si tenéis cualquier tipo de duda/problema/curiosidad me escribís un correito electrónico o me dejáis un comentario aquí. Lo mismo si no son lo suficientemente claras mis explicaciones de las tareas (sin son demasiado cortas, muy largas,... lo que creais conveniente)

lunes, 8 de noviembre de 2010

SESION 1 - Módulo II

En esta sesión trataremos:
  1. Creación de Correo y uso del mismo.
  2. Qué es un Blog de aula.
  3. Para qué sirve.
  4. Cómo se crea un blog.
  5. Cómo se edita.
  6. Cómo se añade una entrada y como se escribe un comentario.

Toda esta información la podemos encontrar en este enlace: Crear un blog de Aula.

Es un enlace a un documento pdf. el cual puede guardarse sencillamente.

En este documento, además de los aspectos a tratar en esta sesión, se explica como realizar las tareas que veremos en las posteriores sesiones, por lo que sería interesante que quien pueda, les hecho un vistazo.

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Antes de elaborar un blog, sería conveniente que echásemos un vistazo a diferentes blogs educativos. Aquí tenéis enlaces a algunos pero recordad que podéis buscar otros que se acerquen más a vuestros gustos o necesidades.

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Recordad que si os surge cualquier tipo de duda solo tenéis que dejar un mensaje en este Blog, en el Blog del curso o en un mail a través del correo electrónico.

domingo, 7 de noviembre de 2010

Presentación Módulo II


Hola a tod@s !

Éste es el blog de nuestro grupo de formación.
Será nuestro principal medio de comunicación.

Aquí podréis expresar vuestras impresiones, dudas, sugerencias, inquietudes y sobre todo experiencias.

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Para ir familiarizándonos con esto, prueba a pinchar en el siguiente enlace donde encontraras un Resumen del Curso .

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miércoles, 7 de abril de 2010

Derechos humanos


El trabajo lo voy a realizar con alumnos de 6º de primaria. El objetivo es comprender la necesidad de ser solidarios para conseguir un mundo más justo. Para ello es necesario conocer las distintas situaciones que hacen posible las desigualdades sociales y saber que toda persona por el hecho de serlo tiene unos derechos que deben ser respetados para salvaguardar la dignidad humana.
Las distintas situaciones las van a conocer a través de las actividades que vamos a realizar, agrupando a los alumnos/as en grupos de cinco y para finalizar se exponen los trabajos de cada grupo.

Actividades:

1º Cada grupo comenta un artículo de los derechos humanos en voz alta y entre todos lo debaten.

2º Cada grupo elabora un mural sobre el artículo que le ha tocado trabajar.

3º Escuchar música.


4º Organiza los Derechos Humanos en dos listas de la siguiente manera.

Derechos que protegen la dignidad de las personas.
Derechos que favorecen la dignidad de las personas.

5º Imaginar que formáis parte del parlamento de un país y en vuestras manos está solucionar los problemas de la sociedad.¿Que soluciones daríais?.
Pepa Ramírez Rodríguez.

Derechos humanos

martes, 6 de abril de 2010

Los Seres Vivos

Vamos a preparar una sesión de Conocimiento del Medio con la Unidad didáctica "los seres vivos".
Como fase inicial visionaremos un montaje de fotos, para ver qué saben mis alumnos del tema "detección de ideas previas" y seguidamente haremos comentarios del reportaje visto así como un diálogo sobre que les ha parecido (intercambio de opiniones)



Seguidamente mostraremos un vídeo donde oiremos sonidos de seres vivos:



A continuación para ampliar conocimientos Webs que nos ayudaran a conseguir más información de la Unidad:
Pinchar aquí:

Pinchar aquí:

Espero que mi aportación haya sido útil, un saludo a todos y gracias por todo.

martes, 23 de marzo de 2010

En este estamos dando los decimales. Vamos a trabajar con las operaciones

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a CONTINUACIÓN VAMOS A TRABAJAR

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lunes, 22 de marzo de 2010

Enlaces a Recursos Educativos

Aquí os dejo una lista con Recursos Educativos para trabajar en el aula con los ultraportátiles y la P.D.I.

Se que vosotros conoceréis muchos más, algunos de ellos más interesantes que otros, otros más motivadores, unos indicados para ciertos niños y otros para otros. Aunque os parezca una cantidad demasiado grande de información, no desechéis nada. No os necesario que lo miréis todo, simplemente es cuestión de usar, probar y si interesa guardar, con el objeto de tener una colección propia que nos sirve realmente para lo que queramos enseñar.

La actividad consistirá en que rellenéis un formulario para analizar estos recursos.

Sesión 5 del Módulo 2

Llegamos al final y en esta sesión más que en ninguna tenéis que intentar preguntar lo más posible acerca de las dudas que os hayan ido surgiendo a lo largo del curso.
Aún así recordad que si ponéis en práctica en clase todo lo aprendido y os van surgiendo más dudas o inquietudes para conseguir sacarle más partido a vuestro blog y por tanto a vuestras clases, no tenéis más que mandarme un correo.

En esta sesión nos centraremos más que nada en los enlaces. Aunque todos vosotros sabéis ya añadir enlaces a vuestro blog através de los gadgets, los incluiremos en nuestra entrada como otra parte más d ela misma e intentaremos proporcionaros un banco de recursos lo más amplio posible para que entre todos podamos conseguir tener el mayor número de materiales posibles.

Además daremos un último vistazo a la mochila digital, repasaremos los recursos que contiene e intentaremos de buscar una serie de materiales suficientes y que nos ayuden a 'salir del paso' cuando perdamos nuestra conexión de internet.

lunes, 15 de marzo de 2010

Escribo una entrada con Permiso

Hola a todos. Como veis estoy escribiendo una entrada en un blog que "aparentemente" no es mio. Esto se puede hacer dandole permisos a las personas al escribir su cuenta de correo electrónico en la configuración del blog.
Una vez esa persona acepte (recibirá un correo electrónico) tendrá que aceptar introduciendo su contraseña.
A partir de ese momento en vuestro escritorio aparecerá el nuevo blog al que perteneces.
Cuando publiques una entrada en dicho blog, podrá aparecer tu firma digital.
Esta opción es buena para cuando queramos que los niños aporten entradas en el blog. Recordad que podéis añadir y quitar los permisos cuando queráis y tantas veces como queráis.
Para aprovechar esta entrada, voy a embeber un documento a través de la web Embedit

Trabajo Investigacion para Niños

Sesión 4

En esta sesión vamos a:

  1. Aprender a dar permisos en nuestro blog.
  2. Aprender a usar Google Docs.
  3. Aprender a usar Embed It.
  4. Trabajo por proyectos:

En cuanto al Tema Principal que es el trabajo por Proyectos:

1.- En primer lugar veremos la siguiente presentación sobre que es el trabajo por proyectos y que implica:





2- Hemos visto la Teoría, ahora veremos la práctica: ¿A que sería buena idea que nuestros alumnos pudieran llegar a hacer este tipo de trabajos?



3.- Una vez visto esto, entra la Tarea de Clase (y casa) en Juego. Tenemos que crear un pequeño Trabajo por proyectos. En el caso de que la tarea final sea la realización de un trabajo a través de diapositivas (tipo power point o impress) será necesario saber cómo insertar estas presentaciones de powerpoint en nuestro blog usando webs conocidas (en este caso Slide Share).

Aquí tenéis un pequeño tutorial sobre como subier dichas presentaciones a vuestro Blog.


¿No sabéis usar impress? Aquí os dejo un enlace a una página web desde donde podéis leer, guardar en vuestro ordenador o imprimir un documento explicativo sobre como hacer Presentaciones con Impress

A continuación os dejo los enlaces a los blogs de unos compañeros nuestros de otros centros que ya han realizado su trabajo por proyectos para que os hagáis una idea sobre que es lo que se pretende que hagáis en esta sesión:

Mi Distrito 5

martes, 16 de febrero de 2010

Módulo 2: Sesión 2

En la sesión número 2, echaremos un vistazo a los Contenidos Educativos Digitales de CNICE propuestos en la Mochila Digital. Podéis acceder a ellos desde la mochila o desde el siguiente enlace.

* Recursos para Primaria de Cnice

Nos centraremos principalmente en 'Alquimia'

Además de estos recursos en la propia web del ITE (Instituto Tecnología Educativas) podréis encontrar muchimas más actividades para trabajar con los alumnos de primaria.

Recursos de Primaria del ITE


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En cuanto a nuestro taller de Blog, aprenderemos a "postear" (publicar) fotos en el mismo.
Esto se puede hacer bien insertándola de una forma independiente o como presentación de diapositivas.
Veréis que es un recurso muy interesante, llamativo y atractivo y que además da mucho dinamismo a nuestro Blog. Aquí tenéis algunos enlaces que os podrán servir de utilidad.

  1. Banco de Imágenes del ITE Aquí podéis encontrar numerosa imágenes de gran calidad, útiles para añadir a vuestros blogs, a vuestras unidades didácticas,...
  2. ¿Qué es Picasa? Un blog donde os enseñaran a sacarle partido a vuestro álbum de fotos.
  3. Web Picasa. Recordad que podéis acceder a ella y a los álbums creados con vuestra dirección de Gmail.

Además de Picasa podemos encontrar otras páginas webs que nos ofrecen el mismo producto pero con más posibilidades: añadirle distintos tipos de movimientos, efecto de luces o cambios de color, fondos tematizados, música, etc.

Estas son las Webs más populares para hacer videos y presentaciones a partir de fotografías:

  • Slideshare
  • Photopeach
  • Photoslide

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Para finalizar conoceremos lo que son los Marcadores Sociales.

- Del.icio.us

Aquí tenéis un video explicativo sobre en que consiste Delicious y como utilizarlo.

- Mister Wong

lunes, 15 de febrero de 2010

Como Crear un Blog

En la sesión nº 1 del Módulo 2 aprendimos a crear un blog.

Aquí tenéis un tutorial básico de como hacerlo.


martes, 9 de febrero de 2010

Sesión 1 Módulo 2: Un blog en el aula

En esta sesión trataremos:


  1. Qué es un Blog de aula.
  2. Para qué sirve.
  3. Cómo se crea un blog.
  4. Cómo se edita.
  5. Cómo se añade una entrada y como se escribe un comentario.

Toda esta información la podemos encontrar en este enlace: Proyecto un Blog en el aula.

Es un enlace a un documento pdf. el cual puede guardarse sencillamente.

En este documento, además de los aspectos a tratar en esta sesión, se explica como realizar las tareas que veremos en las posteriores sesiones, por lo que sería interesante que quien pueda, les hecho un vistazo.

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Antes de elaborar un blog, sería conveniente que echásemos un vistazo a diferentes blogs educativos. Aquí tenéis enlaces a algunos pero recordad que podéis buscar otros que se acerquen más a vuestros gustos o necesidades.

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Otra de las tareas de esta sesión será el debatir sobre los aspectos vistos durante la misma. Para ello, nos basaremos en el siguiente Documento de Debate.

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Recordad que si os surge cualquier tipo de duda solo tenéis que dejar un mensaje en este Blog, en el Blog del curso o en un mail a través del correo electrónico.

La Mochila Digital

Este es un enlace a la Mochila Digital online.

Los alumnos o ustedes mismos podéis acceder a la misma sin necesidad de tenerla previamente instalada en el ordenador.