sábado, 4 de diciembre de 2010

Tarea de la SESION 3

Hola a todos. Perdón por el restraso a la hora de subir esta entrada, pero es que no he tenido demasiado tiempo.

La tarea de la Sesión 3 es muy similar a las anteriores y la última de este tipo.

En la mochila digital tenéis un enlace a los Recursos del CEIP Pablo Olavide.
Tenéis que echarles un vistazo a 2 ó 3 unidades y ver si éstas tiene relación con las competencias básicas. A continuación debéis escribir vuestras conclusiones en un comentario bajo esta entrada.

Os aconsejo que vayáis practicando lo visto en las sesiones anteriores, sobre todo escribid unas cuantas entradas, ordenarlas, editadlas, borradlas,...
Recordad que como todo se puede modificar, da igual que las entradas tengan solo una o dos oraciones.
Probad también a insertar fotos sueltas en diferentes posiciones, insertadles un video o sonido que le venga bien, etc...
Ya sois capaces de haced muchas cosas con vuestro blog, asi que sacadles partido y sobre todo familiarizaos con él para que así podamos sacarlas el mayor provecho a las dos sesiones que nos quedan.

Pasad un buen puente!

10 comentarios:

  1. ¡Hola soy Lola Benito he estado viendo las unidades de " La pizzeria y El Viaje, me han parecido muy interesante y adaptadas a la edades de estos niños. Trabaja muy bien las Competencia Básicas mencionadas en la introducción

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  2. Hola, soy Francisca Carrasco, he leído la actividad "el viaje". Esta actividad desarrolla muy bien todas y cada una de las Competencias Bàsicas. Los alumnos/as tienen que usar Internet para buscar información sobre Jerez de la Frontera, "Cómo bailan los caballos andaluces"...
    Utilizan las operaciones de cálculo para resolver cuánto cuesta el autobús o cuánto vale la excursión entera. Utilizan sus iniciativas para proponer sus alternativas y las estrategias.Tienen que leer las distintas fichas comprendiendo muy bien su contenido para saber resolverla.

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  3. ¡Hola!, soy Pilar Conde. He estado analizando la actividad de La farmacia de Manolín. En ella se trabajan ,sobre todo, las competencias: Comunicación lingüística, la Competencia matemática y la Competencia digital.

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  4. La actividad que he elegido es la Pizzería y creo que para un primer ciclo está bien ya que trabaja muchas de las competencias esenciales en la etapa de primaria como son la lingüística, la competencia matemática, informática y aprender a aprender

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  5. Una vez leída la actividad "Robo en el..." me parece que la competencia que más desarrolla es la de Comunicación Lingüística, ya que tiene que leer y comprender muy bien cada actividad para poder seguir adelante con la tarea. También se trabaja la iniciativa personal al tener que hacer deduccciones.

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  6. En la actividad "Las olimpiadas", se trabajan las siguientes CCBB: Comunicación lingúística (tienen que leer los textos de las fichas en las que se reflejan datos específicos de las distintas competiciones.)Competencia matemática (tienen que usar datos de tiempos y orden de los participantes) Trabajan Competencia en Conocimiento del Medio( aprende los nombres de nuevos países. También se trabaja Aprender a aprender.

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  7. Hola, soy Inés. He echado un vistazo a "Campeonatos de natación". Desarrolla las competencias de Comunicación Lingüística, Matemática, Aprender a Aprender, y la Competencia Digital. Tienen que comprender la información proporcionada sobre nadadores y récords, tienen que rellenar una tabla con datos como la distancia recorrida por el nadador y los tiempos que ha hecho, y por supuesto es una actividad que les proporciona autonomía e iniciativa en su aprendizaje. Y de paso, mejora su habilidad con Internet y el manejo del ordenador.
    También he mirado la de "El parque de atracciones", y me parece adecuada para las competencias que trabaja (Comunicación Lingüística, Matemática y Competencia Digital). La comprensión lectora es fundamental en cualquiera de estas actividades. Además, hay que calcular los costes de las atracciones, con lo cual se controla el dinero a gastar. Y como es obvio, en todas estas tareas de la Mochila la Competencia Digital está siempre presente.

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  8. Hola, somos Manolo y Marithania. Hemos estado viendo "Campeonato de Natación" y pensamos que está interesante y es adecuada para el Ciclo propuesto.
    En esta unidad se trabajan las siguientes Competencias: Comunicación Lingüística, Matemática, Aprender a aprender y Digital.
    Parte de un texto informativo que hay que comprender,aportando unos datos en unidades de tiempo, que se trabaja luego en tablas, se usan ordinales y se realizan las tareas utilizando la web.
    También hemos visto "Personaje de la Literatura Juvenil", tarea para el Tercer Ciclo,que desde el principio motiva al alumno que debe recurrir al manejo de Internet para averiguar datos y poder responder a las cuestiones planteadas, a la vez que su propio trabajo le aporta nuevos conocimientos.
    Trabaja las siguientes Competencias: Lingüística,Digital,Autonomía e iniciativa, Cultural y artística y Aprender a aprender.

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  9. Hola soy Lola Benito el otro día no puse el nombre, así que hago de nuevo mi comentario sobre los recursos del Pablo Olavides.He visto "La floristeria" y "LA excrsión"ambas me me han parecido intresantes y muy motivadoras;sobre todo los enlaces sobre la división.En ambos trabajan las siguientes Competencias:Comunicación Linguística,Matemática,Digital,Aprender a aprender e Interación con el Mundo Físico y Natural

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  10. Hola patricia!estoy mirando el banco de recursos del CEIP Pablo olavide y está genial.Supercompleto, un montón de recursos,de páginas,y las unidades didácticas muy bien organizadas,exposición clara y tocando las compentencias en cada ámbito. Es muy buen material. Gracias por acercarnos a él!

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